La actividad de esta etapa invita a tomar acciones concretas para cumplir el mandato de Dios de cuidar y conservar su creación. Orienta bíblicamente a los participantes a actuar acorde con el mandato de Dios, no por sentirnos culpables, sino para ser mayordomos obedientes al Creador.
Los participantes recogerán la basura con uno de los bastones al que se le insertará un clavo en la parte de abajo. De esa manera, sin tener que agacharse, van juntando lo que encuentren en el camino y luego lo guardan en una bolsa.
Los participantes elaboran harina de piedra o polvo de piedra triturando piedras pequeñas y medianas con un martillo o mazo para fortalecer la tierra que se usa para siembras o para macetas. Esto evita el uso de químicos que son peligrosos para el medio ambiente.
El “recorrer y recoger” (conocido como plogging en Suecia) es una nueva modalidad deportiva, que une la práctica deportiva con el amor por el medio ambiente: se trata de salir a correr e ir recogiendo los desperdicios que uno se vaya topando por el camino. El término es el resultado de la fusión de la popular palabra inglesa ‘running’ y de la expresión sueca ‘plocka upp’, que significa recoger”(Palou, 2018) Se modifica un poco “plogging” ya que todos se ponen en una línea recta, uno al lado del otro. Van a recorrer todo el campo, siempre manteniéndose en línea recta y recoger toda basura que se encuentren en el camino.
Los participantes serán parte de una competencia contra reloj para limpiar la playa.
Los participantes serán motivados a reflexionar sobre su responsabilidad con el medio ambiente. Luego elaborarán bolsas usando periódicos viejos. Al terminarlas, se pondrán de acuerdo para repartir sus bolsas. Mientras cada quien entrega su bolsa, se esforzará en crear conciencia para evitar contaminar la tierra y los árboles con basura.
Los participantes harán la siembra de semillas con el interés de cuidar el nacimiento de un nuevo árbol.Cada participante llevará su siembra para su casa. Cuando la semilla haya brotado y el arbolito esté listo para ser trasplantado, entonces será el momento de elegir un sitio apropiado para sembrarlo.
Etapas del Proceso de Aprendizaje Fluido
- Despertar Entusiasmo
- Enfocar Atención
- Ofrecer Experiencia Directa
- Rendir Culto al Creador
- Actuar como Mayordomos de la Creación
Cuando encuentras un tema ecológico de tu interés y posibilidades de explorar, sigue esta secuencia, y descubrirás que las actividades generarán aprecio, gozo, gratitud y respuesta ante la belleza de la creación.
(1) Cornell, J. B., & Mañé, P. (1982). Vivir la naturaleza con los niños. Ediciones 29.
Temas Ecológicos de la Colección
El factor único de esta colección es que además de organizar las actividades en temas ecológicos, cada Tema contiene una secuencia de cinco actividades. Esta secuencia sigue una pedagogía de punta, que vence la apatía hacia la naturaleza y los mueve al gozo al jugar, observar, experimentar, admirar al Creador, hasta tomar acción para conservar la naturaleza. Se llama este sistema: Aprendizaje Fluido® (Usada bajo licencia de Flow Learning® por Sharing Nature Worldwide). Tradicionalmente tiene cuatro etapas, pero para efectos de esta colección se ha enmendado la cuarta y se ha agregado una quinta etapa.