La actividad de esta etapa ayuda a desarrollar calma y receptividad por medio de ponerlos a concentrarse en algún aspecto específico de la creación de Dios. Al darle su completa atención, se puede ver la naturaleza de maneras nuevas y frescas.
Los participantes usarán sus cinco sentidos para percibir con más precisión la naturaleza que les rodea.
Los participantes buscarán piedras de diferentes formas para luego crear diferentes caritas pintándolas de acuerdo a la forma de la piedra, como figuras o emojis. Edad recomendada: 5 años en adelante.
Los participantes (niños, jóvenes y adultos activos) se acuestan sobre la grama boca abajo. Buscan una hoja (brizna) de grama. Aprenden a silbar con esta hoja u otra.
Caminando por la playa los participantes irán haciendo dibujos con un palo o con los pies, declarando ganador al participante o grupo que más dibujos logre terminar antes que las olas los borren.
Los participantes (niños, jóvenes y adultos activos) se distribuyen en semicírculo, en un área despejada. Se quedan en silencio y, conforme el facilitador de la actividad va leyendo un guión, cada uno personificará un árbol visualizándose a lo largo de las cuatro estaciones. Tendrán que moverse tal como un árbol lo haría de acuerdo a lo que vayan escuchando.
Cada participante dispone de 10 minutos para hallar, en el entorno natural, un elemento vivo que le cause asombro. Puede ser una flor, una hoja, una fruta, una semilla, una roca, un insecto, etc. La idea es que este elemento le resulte cautivante por su simple perfección.
Etapas del Proceso de Aprendizaje Fluido
- Despertar Entusiasmo
- Enfocar Atención
- Ofrecer Experiencia Directa
- Rendir Culto al Creador
- Actuar como Mayordomos de la Creación
Cuando encuentras un tema ecológico de tu interés y posibilidades de explorar, sigue esta secuencia, y descubrirás que las actividades generarán aprecio, gozo, gratitud y respuesta ante la belleza de la creación.
(1) Cornell, J. B., & Mañé, P. (1982). Vivir la naturaleza con los niños. Ediciones 29.
Temas Ecológicos de la Colección
El factor único de esta colección es que además de organizar las actividades en temas ecológicos, cada Tema contiene una secuencia de cinco actividades. Esta secuencia sigue una pedagogía de punta, que vence la apatía hacia la naturaleza y los mueve al gozo al jugar, observar, experimentar, admirar al Creador, hasta tomar acción para conservar la naturaleza. Se llama este sistema: Aprendizaje Fluido® (Usada bajo licencia de Flow Learning® por Sharing Nature Worldwide). Tradicionalmente tiene cuatro etapas, pero para efectos de esta colección se ha enmendado la cuarta y se ha agregado una quinta etapa.
